«Улица Сезам» сделает вашего ребенка умнее

Сейчас многие родители стараются как можно раньше начать развивать ребенка, чтобы потом ему проще было учиться. Реагируя на этот запрос, школы и курсы предлагают различные методики раннего развития. Чаще всего такие курсы — не самые дешевые. Многие семьи позволить себе их не могут, но при этом всем хочется, чтобы их ребенок был самым умным и развитым не по годам. Для самостоятельных занятий с ребенком многим не хватает времени, опыта и знаний.

Частичной альтернативой курсов подготовки к школе могут стать развивающие передачи. Сейчас таких передач довольно много: их показывают по телевизору или можно найти в интернете. Самой известной из них стала «Улица Сезам», которая начала выходить в США в 1969 году. Затем она была переведена и адаптирована во многих странах. Ее показывали и в России. Сейчас серии передачи выложены в интернете.

Просмотр «Улицы Сезам» положительно влияет на развитие детей. Это доказали ученые из Университета Мэриленда. Дети, смотревшие эту передачу, показывали лучшие результаты в начальных классах. Особенно результат был заметен в небогатых семьях из неблагополучных районов, у которых просто не было другого способа развивать детей. Эти выводы можно распространить и на другие образовательные передачи.

Как развивающие передачи отражаются на детях

В новом исследовании ученые проанализировали долгосрочное влияние «Улицы Сезам» на более широкий круг детей, и в том числе на их успехи в начальной школе. Каналы, по которым шла передача, не везде ловились хорошо. Соответственно, доступ к просмотру передачи различался в зависимости от места проживания.

Ученые проверили, насколько успеваемость детей, живших в округах, где передача была более доступна, отличалась от уровня тех школьников, которые с меньшей вероятностью могли посмотреть «Улицу Сезам». Кроме того, они поделили детей на возрастные когорты и проанализировали, насколько отличались способности детей, которые уже учились в школе, когда программа вышла на экраны, и тех, которым было еще до 6 лет, то есть они успели посмотреть «Улицу Сезам», прежде чем пошли в первый класс.

Результаты исследования показали, что появление образовательной программы, доступной многим детям, повысило успеваемость в начальных классах. В частности, ученые заметили, что способности детей, которые успели посмотреть передачу в дошкольном возрасте, чаще соответствовали уровню их класса.

На 1 графике видно, что успеваемость детей, которые уже были школьного возраста, когда «Улица Сезам» вышла на экраны, не сильно отличается в зависимости от места жительства.

Однако у детей, которые еще не пошли в школу, когда появилась «Улица Сезам», ситуация иная. У детей, которые жили в местах, где у них был доступ к просмотру передачи, вероятность хорошей успеваемости повышалась на 1,5–2 процентных пункта. В целом, переезд из округа с ограниченным доступом к просмотру передачи в округ, где передача была доступна, мог снизить вероятность отставания в школе на 14%.

Особенно выигрывают дети из бедных семей

Влияние передачи на улучшение успеваемости было особенно заметно у мальчиков, у темнокожих детей неиспанского происхождения, а также у детей, которые жили в неблагополучных районах.

На 2 графике сравнивается успеваемость детей из относительно неблагополучных районов по тем же критериям, что и на 1 графике. Здесь видно, что появление образовательной передачи намного больше повлияло на детей из экономически неблагополучных районов (которые здесь выявлялись по высокой доле детей, бросивших среднюю школу). В данном случае подготовка к школе с помощью образовательной передачи повысила вероятность успеваемости в своем классе на 3 процентных пункта.

Долгосрочное влияние на уровень образования и дохода оказалось не таким значительным. Однако исследование показало, что уровень зарплаты взрослых, которые смотрели передачу в дошкольном возрасте, соответствует прогнозам по результатам тестов их успеваемости, во многом связанной с просмотром передачи до начала учебы.