10 детских художественных студий
БГ выбрал художественные кружки и студии, куда гарантированно захочется отдать своего ребенка
«Чудо-кисточка»
Расписание: понедельник–четверг, 14:00
Студия «Колор»
Детская студия «Колор» началась с кружка керамики в 1980 году. Через три года она стала называться «Детская экспериментальная студия синтеза искусств» — потому что на занятии слушали музыку и делали театральные постановки.
Расписание: два раза в неделю, набор в конце сентября
«Мусейон» при ГМИИ имени Пушкина
Студия существует с начала шестидесятых годов. Сначала с детьми, в основном школьниками, занимались студенты педагогического института — на общественных началах. В середине 1960-х студию возглавила Эрна Ивановна Ларионова (1922–1992). При ней в студию стали брать детей помладше. Первый час дети ходят по музею (каждый раз по разным залам), второй — рисуют.
«В изостудии занимаются дети пяти–шести лет. Занятия не рассчитаны на подготовку профессиональных художников. Главное — через восприятие памятников искусства раскрыть внутренний мир ребенка, пробудить его творческую фантазию. Мы не учим рисовать, мы вдохновляем. В конце каждого учебного года для старшей, выпускной группы устраивается небольшой выпускной вечер. Ребята готовят спектакль с самодельными картонными куклами по мотивам греческих и египетских мифов и сказок, проводятся викторины и конкурсы».
Детская студия «Фантазия»
При Московском музее современного искусства была создана школа современного искусства, а уже при ней сделали студию для тех, кто захочет поступить в школу. Студия существует десять лет.
Студия «СТАРТ»
Студия возникла при Союзе архитекторов в 1982 году, а в 1993-м превратилась в школу, при которой есть платные занятия.
«Мы занимаемся с детьми архитектурно-художественным проектированием и обучаем в первую очередь архитектуре и дизайну. Есть множество факультативных занятий: дизайн-театр, черчение, академический рисунок, компьютерная графика. Платная программа та же, что и бесплатная, и идет параллельно с ней».
«Улей»
«Улей» существует уже тридцать три года. Это семейная студия, и семья для нас — это главное. Мы не только учим детей рисовать, но и приобщаем к искусству, проводим выставки, в том числе и международные, ходим в музеи вместе с родителями, регулярно ездим рисовать в Царицыно».
«Маленькие дети и большое искусство»
«Студия появилась год назад в мастерской скульптора Николая Андреева, построенной в начале XX века. Идея — сразу погружать ребенка в атмосферу искусства, творческой мастерской. Каждое занятие начинается с небольшой истории по теории искусств. Это может быть история из жизни художника или сквозная тема: например, кошки в искусстве, весна в искусстве, женский скульптурный портрет… Я сама из семьи художников — как меня воспитывали, так я и стараюсь донести это до детей. Чтобы они выросли интеллигентными людьми и мне было с кем поговорить. Помимо бесед, мы рисуем и лепим в различных техниках, занимаемся керамикой и коллажем. Стараемся, чтобы даже маленькие дети успевали порисовать и полепить за одно занятие. Чтобы у детей было переключение, потому что занятие длинное — два часа. Заканчивается занятие чаепитием, на котором мы обсуждаем, что мы узнали нового».
«Зинина мастерская» в «Шардаме»
«В реальной жизни я иллюстратор, художник-декоратор и дизайнер. И опыт показывает, что художнику, кем бы он ни был, нужна лаборатория. Мастерская в «Шардаме» как раз и является такой лабораторией для детей: мы рисуем, конструируем, клеим, лепим, печатаем, будем работать с деревом и тканью. Нужно находить для детей различные пути и выходы, чтобы они могли реализовываться, — не просто давать бумагу и карандаш. Иногда, сделав что-то из деревяшек, они начинают лучше рисовать красками. В начале занятия я почти всегда показываю, что другие художники делали на ту же тему, и дети тут же начинают ощущать себя художниками».
Адрес: Крымский Вал, 10
Одно занятие: 800 р.
«Летал и Шагал»
«У меня два образования — психолог и искусствовед. Мне хотелось совместить эти две мои страсти, и тогда в ноябре 2011-го получилась детская студия. Занятие всегда начинается с искусствоведческой части, оно посвящено или какому-то художнику, или сквозной теме в искусстве. Нет замкнутого ограниченного курса, разброс тем очень большой. Мы рассматриваем картины, играем, лепим, рисуем и чай пьем с плюшками — это не просто занятие, это целый кусочек жизни. И у нас на стене висит «Хронолента истории искусств», куда мы вписываем имя художника, которого обсуждаем на занятии, в его век и страну. Чтобы у детей в голове складывалась система понимания процесса».
Возраст: с двух до 16 лет
«ДЭЗ №5»
Студия появилась около 25 лет назад. В советские времена молодым архитекторам для работы давали помещение, но в нагрузку обязывали вести детскую студию при ДЭЗе. Отсюда название.
Михаил Лабазов
преподаватель
«У нас нет четкой специфики. В первую очередь это должно быть интересно всем участникам процесса. Так как для преподавателей это бесплатно, мы придумываем темы, которые интересны в первую очередь нам, и зачастую не знаем, чем все это закончится. Интересно из ничего сделать что-то. Эта студия — попытка предложить альтернативное образование, а не то, что предлагают студии и школы, когда дети делают то, что им скажут. Ребенку предлагается помечтать, подумать на какую-то абстрактную тему. В процессе этих размышлений ему прививаются навыки абстрактного мышления, на которое в школе достаточно активно забивают».
Адрес: клуб «Дом», Овчинниковский пер., 24, стр. 4
Расписание: три раза в неделю
